“La città dei bambini nella mente degli adulti. Differenze e integrazione” si svolgerà in 4 Istituti delle periferie romane. In ogni Istituto si terranno 5 incontri di 2 ore ciascuno con personale altamente specializzato.
Corso “La città dei bambini nella mente degli adulti”
“La città dei bambini nella mente degli adulti. Differenze e integrazione” si svolgerà in 4 Istituti delle periferie romane. In ogni Istituto si terranno 5 incontri di 2 ore ciascuno con personale altamente specializzato. Geni Valle e Simona Di Segni dell’A.i.Psi. e Loredana Lipperini scrittrice e giornalista.
– Istituto Alberto Manzi al Pigneto
– Istituto Laparelli a Tor Pignattara
– Istituto Rita Levi Montalcini al Tuscolano
– Istituto di Via Poseidone a Torre Angela
Il calendario degli incontri
La scheda metodologica del corso
Le locandine del corso
La partecipazione è aperta e riservata agli adulti
I primi 4 incontri affronteranno il ruolo e le difficoltà dell’ambiente familiare e scolastico nello sviluppo dell’individuo.
Si parlerà del processo di costruzione dell’identità e dell’identità di genere, della relazione tra uomini e donne, e tra generazioni differenti. Un altro tema affrontato sarà il passaggio dalla fisiologica dipendenza del bambino alla sua indipendenza.
L’intento è quello di avviare una riflessione critica indirizzata alla decostruzione degli stereotipi più comuni per avvicinarsi al significato più autentico della identità e dell’appartenenza a un genere. Al centro sarà la crescita dell’individuo nel suo obbligatorio dipanarsi all’interno delle relazioni più significative: famiglia, scuola, gruppo dei pari.
Lo strumento psicoanalitico posto al servizio del sociale può avviare il passaggio dall’informazione alla formazione di quanti si occupano dei bambini, non per fornire risposte già confezionate ai dubbi e alle domande di genitori ed educatori, ma per stimolare consapevolezza e pensieri nella ricerca delle proprie soluzioni ai problemi che accompagnano il compito educativo.
Il 5° incontro si occuperà dei processi di costruzione degli stereotipi di genere prodotti dal mercato pubblicitario, attraverso la genderizzazione dei giochi e dei dispositivi on line, in un processo di progressiva precocizzazione della identità di genere, per le bambine ma anche per i bambini.
Passando dalla Televisione al mondo dell’Editoria, a quello dei social network, l’incontro mostra le differenze e la interazione tra i differenti linguaggi di comunicazione, mostrandone insidie e potenzialità.
Gli argomenti e i relatori del Corso sono:
1 – Il ruolo dell’ambiente nella costruzione dell’identità e dell’identità di genere, a cura di Geni Valle (psicoanalista A.I.Psi.)
2 – Maschio e femmina, adulto e bambino nel processo educativo formativo, a cura di Geni Valle (psicoanalista A.I.Psi.)
3 – La funzione del gruppo nello sviluppo dell’individuo, quale luogo di confronto tra somiglianze e differenze, a cura di Simona Di Segni (psicoanalista A.I.Psi.)
4 – Il processo di crescita dell’individuo: il passaggio dalla dipendenza all’indipendenza o verso nuove forme di dipendenza, a cura di Simona Di Segni (psicoanalista A.I.Psi.)
5 – Media, stereotipi e linguaggio del corpo, a cura di Loredana Lipperini (scrittrice e giornalista)
Per informazioni: scuole@zeroviolenza.it“> scuole@zeroviolenza.it
Vedi il Video con le interviste agli insegnanti e ai Conduttori del corso 2014
“Gli adulti imparano, gli adulti insegnano la relazione tra generi e generazioni differenti” è un Progetto realizzato con il contributo della
Regione Lazio
