Attività fatte per educare lo sguardo, il pensiero e le mani

Il Dipartimento Educazione del Museo Tattile Statale Omero di Ancona ha presentato le proprie proposte di attività 2018-2019, rivolte a scuole, famiglie, gruppi e persone con disabilità. «Sono attività – spiegano dalla nota struttura marchigiana – per fare dell’arte un’esperienza piacevole e sentirsi bene nello Spazio-Museo.

 

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Segnaliamo la pubblicazione in Superando.it dei seguenti articoli

Attività fatte per educare lo sguardo, il pensiero e le mani
Il Dipartimento Educazione del Museo Tattile Statale Omero di Ancona ha presentato le proprie proposte di attività 2018-2019, rivolte a scuole, famiglie, gruppi e persone con disabilità. «Sono attività – spiegano dalla nota struttura marchigiana – per fare dell’arte un’esperienza piacevole e sentirsi bene nello Spazio-Museo, attività per educare lo sguardo, il pensiero e le mani, pensate per essere accessibili alle persone con disabilità, in particolare non vedenti»
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Il paradosso dei caregiver
«C’è un vero e proprio paradosso per i caregiver nel nostro Paese, essere cioè – loro malgrado – figure centrali e di riferimento in ogni fase dell’assistenza, senza avere però alcuna collocazione né riconoscimento formale e sostanziale, dalla struttura, dalla politica e dalla società»: lo ha dichiarato Lorenzo Cuffini, dell’Associazione GILO CARE, aprendo un convegno organizzato da quest’ultima a Orbassano (Torino), dedicato alle relazioni che si stabiliscono tra la persona che si prende cura di un ammalato, la struttura sanitaria e gli operatori che lavorano all’interno di essa
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Un anno di svolte epocali per la storia dell’atrofia muscolare spinale
“Vivere il presente, Costruire il futuro, Diventare adulti”: si chiamerà così, l’8 e 9 settembre a Roma, il nuovo convegno nazionale dell’Associazione Famiglie SMA (atrofia muscolare spinale), un titolo scelto per suggerisce in modo esplicito l’impatto prorompente che gli ultimi progressi scientifici hanno avuto sull’avvenire delle persone con questa grave malattia genetica rara, che colpisce le cellule nervose del midollo spinale, impedendo i movimenti dei muscoli volontari del corpo
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Più di 250.000 alunni con DSA: un decalogo per i loro genitori e insegnanti
Dislessia, disgrafia, discalculia, ovvero difficoltà specifiche nel leggere, scrivere o calcolare. Sono i DSA (disturbi specifici dell’apprendimento), che secondo i dati del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, relativi al 2016-2017, riguardavano più di 250.000 alunni delle scuole italiane. Per promuovere una maggiore conoscenza di questo problema, l’Istituto Serafico di Assisi ha diffuso un decalogo di informazioni e consigli utili, per fornire a genitori e insegnanti gli strumenti necessari per riconoscere i primi segnali e poter quindi intervenire in modo idoneo e tempestivo
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Nuovi criteri per i fondi dedicati all’assistenza degli alunni con disabilità
Restano invariati (75 milioni) i fondi nazionali a supporto delle spese di Regioni e Città Metropolitane, per i servizi di assistenza agli alunni con disabilità. Cambiano però i criteri di ripartizione (riguardanti le sole Regioni a Statuto Ordinario), guardando molto più agli alunni con disabilità iscritti che non alla spesa media sostenuta in passato dalle scuole. «Bene – secondo Vincenzo Falabella, presidente della FISH – che il decreto di riparto sia giunto prima dell’inizio della scuola, il problema è se e come le Regioni e gli Enti Locali si sono organizzati»
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Una guida per viaggiatori con disabilità
Le responsabilità previste dalla legge per vettori e aeroporti; i servizi offerti dalle principali compagnie aeree, dai treni e dalle stazioni; una serie di informazioni sul noleggio di auto adattate; alcuni consigli per la scelta e la prenotazione di strutture ricettive: tutto questo e altro ancora è contenuto nella “Guida per viaggiatori con disabilità”, realizzata dal blog del Gruppo Assicurazioneautonoleggio (servizio di assicurazione online), guardando ai principali Paesi europei
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“NOIandiamoOLTRE”, contro i pregiudizi
«Sicuramente per me la parola “oltre” rappresenta una modalità di concepire, in maniera propositiva, la mia quotidianità con la disabilità, ma ciò non toglie che altri possano attribuire ad esso tutte le interpretazioni che desiderano»: lo dice Shawn Serra, giovane con disabilità motoria, che è anche l’apprezzato speaker di un’emittente locale, spiegando il significato di “NOIandiamoOLTRE”, campagna da lui lanciata per abbattere tutti i pregiudizi
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