Se il mondo non si cambia in profondità attraverso la conquista del governo allora si tratta di mettere al centro l’esperienza: il rapporto quotidiano con i migranti della rotta balcanica in una piazza di Trieste, ad esempio, è già un modo diverso di fare politica
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Marzo 2012 / Marzo 2022: grazie per averci fatto compagnia per tutto questo tempo e per aver alimentato la voglia di camminare ancora |
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Se il mondo non si cambia in profondità attraverso la conquista del governo allora si tratta di mettere al centro l’esperienza: il rapporto quotidiano con i migranti della rotta balcanica in una piazza di Trieste, ad esempio, è già un modo diverso di fare politica |
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Dalla guerra al virus alla guerra, in cerca di anticorpi sociali. Un libro |
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Malgrado le apparenze, in Ucraina si combatte come nella guerra del 1915-18 |
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“Frontiere solidali”: dati, analisi e proposte dalle Alpi occidentali |
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Dai mercati contadini agli orti comunitari, dalle alleanze tra imprese locali ai fondi comunitari e agli ecovillaggi, in tutti i continenti sono nate iniziative per ritessere l’interdipendenza locale con gli altri e con la terra. 21 Giugno, Giornata mondiale della localizzazione: iniziative in tutto il mondo (hanno aderito, tra gli altri, Noam Chomsky, Jane Goodall, Naomi Klein, Vandana Shiva e Gabor Maté) |
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Abbiamo bisogno di ben altro che spazi di semplice sopravvivenza |
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A differenzia dal salario minimo legale non si basa su valori di mercato: ecco come si calcola |
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Tenetevi liberi l’autunno. Magari per una grande manifestazione a ottobre |
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Sperimentare autonomia, giocare, leggere e ascoltare storie |
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Inside out in una scuola romana: ci prendiamo lo spazio pubblico |
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La fatica di capire cosa hanno lasciato due anni di pandemia. La difficile lotta contro l’ansia, complicata dal “passaggio” dal Covid-19 alla guerra. La consapevolezza che non è stato soltanto un momento di stop ma anche l’inizio di un percorso non previsto di crescita. E ancora: l’assurdità di alcuni provvedimenti normativi e la svolta rappresentata dal ritorno in classe. Studenti universitari in ascolto di adolescenti |
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