Possiamo rispondere all’aggressione in modo creativo e nonviolento anche tra le macerie. Non sono pochi i tentativi di agire con coraggio e di pensare gli avversari come esseri umani e non come “nemici disumanizzati”, il primo passo di qualsiasi resistenza nonviolenta.

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Dieci anni e più. Campagna 2022

Le adesioni e le informazioni su come aderire Marzo 2012 / Marzo 2022: grazie per averci fatto compagnia per tutto questo tempo e per aver alimentato la voglia di camminare ancora Lo abbiamo in comune [Emanuela Bussolati] Infaticabile impegno per la nonviolenza [Laura Tussi] Il salvavita [Carlo Patrizi] La parola chiave è “Cura” [Daniela Di Bartolo]

Pace con mezzi pacifici Possiamo rispondere all’aggressione in modo creativo e nonviolento anche tra le macerie. Non sono pochi i tentativi di agire con coraggio e di pensare gli avversari come esseri umani e non come “nemici disumanizzati”, il primo passo di qualsiasi resistenza nonviolenta Kevin P. Clements

L’alfabetizzazione al conflitto La pace come bontà e armonia: un mito devastante duro a morire Daniele Novara

Quando una madre uccide il proprio figlio La figura materna, la possessività affettiva delle madri e il potere dei padri Lea Melandri

Immaginare il futuro Crisi ecologica: come pensare una democrazia profondamente diversa Marco Deriu

Se ne va un Po’ della nostra vita Le responsabilità sulla tremenda crisi che investe il più grande fiume italiano Marco Bersani

Aprite le porte di Gaza Quindici anni di blocco. Un’intera generazione è cresciuta in prigione Michele Giorgio

A Gaza il mare è tornato pulito Erano molti anni che l’acqua e le spiagge di Gaza non regalavano felicità Sally Ibrahim

Un’occasione mancata Il Gruppo di lavoro nominato dal ministero dell’istruzione per elaborare le indicazioni per il contrasto della dispersione scolastica e il superamento dei divari territoriali in attuazione del Pnrr, in una lettera – firmata, tra gli altri, da Franco Lorenzoni, Marco Rossi-Doria e Chiara Saraceno – ha espresso forte preoccupazione per il rischio che gli investimenti previsti si traducano nell’ennesima occasione mancata. Intanto crescono ovunque i dati della povertà educativa Territori Educativi Una scuola di tutti Pubblico non vuol dire di per sé libertà e garanzia di educazione autonoma e non asservita al potere Giuseppe Campagnoli Due pianeti diversi Il primato delle ragioni degli Stati e l’ipotesi di ridurre alla ragione i governi Guido Viale

Il richiamo delle foreste Nel 2021 si è continuato a perdere 10 campi di calcio di foreste ogni minuto Alberto Castagnola

Il primo Sul diritto all’autodeterminazione e alla dignità per la fine della propria vita Alessandro Ghebreigziabiher

I ragazzi della via Pfas Veneto: ricerche con i ragazzi per imparare a prendersi cura del territorio Donata Albiero

La guerra contro l’Amazzonia Due assassinii nelle foreste che il Brasile di Bolsonaro condanna allo sterminio Laura Burocco Agenda