|
|
|
|
|
|
|
| Segnali dalla Francia: stiamo correndo il rischio che la riforma delle pensioni appaia come la madre di tutte le lotte quando non è niente altro che un sintomo, tra gli altri, di una dittatura dell’economia che cerca di imporre un dominio totale sulle nostre vite |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Dietro le proteste in Francia ci sono relazioni solidali con radici antiche |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Stiamo precipitando in una doppia escalation: quella di una guerra alimentata da tutte le parti e quella del balzo in avanti senza precedenti della spesa italiana per gli armamenti e della relativa diffusione del militarismo per renderla accettabile |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Non era una banda musicale, avevano l’ordine di marciare cantando |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Introdurre l’educazione diffusa nella società non significa solo portare bambini e ragazzi fuori dalla scuola per apprendere. Significa afferrare il mondo come si presenta nelle società occidentali e rovesciarlo da capo a fondo. Il loro sguardo, ancora non intaccato dal ricatto del denaro, non può non influire sull’andamento della vita di ogni giorno |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| I Patti di collaborazione e i Patti di educativi di comunità possono favorire pratiche di contrasto della povertà educativa. Il rapporto di Labsus dedicato alle scuole |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Come come far partecipare i cittadini, inclusi bambini e ragazzi, alle trasformazioni della città? come recuperare gli spazi abbandonati? Come rendere le scuole più belle? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Sui percorsi che potrebbero provare a non riproporre schemi di dominio |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Che burloni i ragazzi di “Veneto fronte skinheads”… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| Lo Stato messicano e i centroamericani bruciati nel Centro di detenzione |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| La scelta di dilazionare fino al 2050 l’abbandono del gas non è più così ferma? |
|
|
|
|
|
|
|
