[Superando] Formazione e inclusione lavorativa per giovani con disabilità e/o malattie rare

Si chiama “Noi e la disabilità” ed è un progetto rivolto a venti persone tra i 18 e i 40 anni, residenti nella Provincia di Roma, con disabilità e/o affetti da una malattia rara, che potranno presentare la propria domanda entro il 10 maggio. A promuoverlo sono l’Associazione romana Pubblica Assistenza Praesidium, in collaborazione con l’Associazione ANANAS e con un finanziamento della Regione Lazio. L’iniziativa punta alla formazione e all’inclusione lavorativa e sociale dei partecipanti, fornendo loro anche l’occasione di vivere una prima esperienza lavorativa presso aziende del territorio
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Plauto, Seneca, Virgilio e gli altri
«È stato davvero impossibile resistere alla tentazione di accoppiare lo stile aulico del latino a certe situazioni terra terra in cui ci imbattiamo noi, umili disabili…», scrive Gianni Minasso, e quindi scorre tra tante celebri citazioni latine, riviste a modo suo, la nuova incursione dello stesso Minasso per la sua rubrica “A 32 denti (Sorridere è lecito, approvare è cortesia)”, fatta di pungente ironia, di grottesco e talora della comicità più o meno involontaria che, come ogni altra faccenda umana, può riguardare anche il mondo della disabilità
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Si inaugurano i corsi dell’Università di Padova che promuovono l’inclusione
Prenderanno il via il 5 maggio “Raccontare la verità: come informare promuovendo una società inclusiva” e “Alfabetizzazione digitale a scuola: promuovere la passione per la verità e l’inclusione”, corsi di alta formazione promossi dall’Università di Padova e rivolti rispettivamente agli operatori dell’informazione e della comunicazione e al mondo della scuola. Particolarmente interessante anche l’evento inaugurale (“Informazione, educazione e ricerca. Un laboratorio per la democrazia”), cui parteciperanno tra gli altri l’economista Julia Cagé e l’attore e scrittore Marco Paolini.
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I lati oscuri dell’amministrazione di sostegno
Il 10 maggio si aprirà a Cagliari il processo a carico del professor Monello, accusato di maltrattamenti ai danni dell’anziana madre, dall’amministratrice di sostegno della madre stessa, con l’appoggio di una congiunta e di un parente di Monello. Ciò ha portato al suo allontanamento, cosicché la madre è morta sentendosi inspiegabilmente abbandonata dal figlio. Con l’Associazione Diritti alla Follia, che lo supporta, Monello ha promosso un presidio davanti al Tribunale di Cagliari, per richiamare l’attenzione sulle criticità riscontrate nell’applicazione dell’amministrazione di sostegno
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Verso le Finali Nazionali dei Campionati Italiani Assoluti di sitting volley
Verranno presentate il 6 maggio, nel corso di una conferenza stampa prevista presso il Centro Protesi INAIL di Vigorso di Budrio (Bologna), le Finali Nazionali dei Campionati Italiani Assoluti di sitting volley femminile e maschile, le prime delle quali programmate per il 7 e 8 maggio a Cesenatico (Forlì-Cesena), le seconde il 21 e 22 maggio a Budrio
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Il diritto al gioco per tutti e tutti insieme
«Rendere le città accoglienti, accessibili e inclusive è ancora una sfida. I luoghi del gioco e di relazione sono senz’altro al centro di questo obiettivo e l’accessibilità dei parchi, delle aree gioco, degli spazi pubblici in genere ne è un elemento imprescindibile»: prenderà le mosse da tale concetto il convegno “Il gioco è inclusione. Il diritto al gioco per tutti”, organizzato per il 7 maggio a Lodi dall’Associazione Animum Ludendo Coles e dal CLEBA (Comitato Lodigiano per l’Eliminazione delle Barriere Architettoniche e Sensoriali) e che verrà anche diffuso in diretta streaming
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Perché la formazione dei docenti dev’essere inclusiva
«Nonostante la pluridecennale normativa sull’inclusione generalizzata degli alunni e delle alunne con disabilità – scrive Salvatore Nocera -, non si è avuta in Italia una parallela normativa per l’apposita formazione dei docenti disciplinari sulla pedagogia, sulla didattica generale e speciale, nonché sulla psicologia giovanile, con riguardo agli alunni e agli studenti con disabilità. Per questo sconcerta la totale mancanza di tutto ciò anche nel recente Decreto Legge sulla formazione dei docenti. Ci si augura quindi che in sede di approvazione parlamentare questa grave lacuna venga colmata»
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