[Superando] Anche la matematica parla di inclusione

Rassegna del 18/08/2023

 

Anche la matematica parla di inclusione
«Il concetto di inclusione – scrive Martina Gottardo – è importantissimo per costruire relazioni interpersonali valide e trasparenti e diventa ancora più importante se consideriamo che è avvalorato anche da dimostrazioni matematiche. Nella teoria non è molto difficile da capire, ma metterlo in pratica sembra essere difficoltoso per molte persone. Soprattutto per gli insegnanti dovrebbe essere un fare e un sentire che non si può evitare, perché per insegnarlo ai ragazzi bisogna averlo appreso prima dentro di noi, averlo capito fino in fondo, viverlo»
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Grosso guaio linguistico da parte di un’affermata esperta di comunicazione
«La giornalista Concita De Gregorio – scrive Antonio Giuseppe Malafarina – ha combinato un grosso guaio linguistico, con tanto di scuse di tenore medesimo. Non si può sapere tutto di tutto, ma c’è una cosa che non andrebbe mai fatta: trattare un argomento improvvisando e invece sulla disabilità molti improvvisano e lo fanno perché non conoscono. Anzi, sono certi di conoscere animati dalla cultura con cui si sono formati. Che, se non ti aggiorni, è quella dei “portatori di handicap”, dei “mongoloidi” e aberrazioni analoghe»
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Rischio di “smarrimento” per il nuovo approccio all’accessibilità
Tra le preoccupazioni legate alla rimodulazione del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) vi è anche quella relativa alla circostanza che una serie di interventi, in buona parte localizzati nelle città, venendo esclusi dal PNRR stesso, non siano più vincolati al rispetto dei criteri di accessibilità che l’accesso ai fondi del Piano richiede. L’INU (Istituto Nazionale di Urbanistica) raccoglie in tal senso la segnalazione di questo rischio da Giampiero Griffo, coordinatore del Comitato Tecnico-Scientifico dell’Osservatorio Nazionale sulla Condizione delle Persone con Disabilità
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Scuola e turismo: audizioni della FISH a Senato e Camera
Nel corso di due diverse audizioni alla fine di luglio, rispettivamente al Senato e alla Camera, la Federazione FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) ha presentato altrettante Memorie sui temi della scuola (nello specifico sull’introduzione del profilo professionale dell’assistente per l’autonomia e la comunicazione nei ruoli del personale scolastico) e del turismo accessibile e inclusivo
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Quella prima insufficienza di Franco
Il 1° agosto scorso Franco Bomprezzi, che di «Superando.it» è stato direttore responsabile fino alla sua scomparsa nel 2014, avrebbe festeggiato il proprio 71° compleanno. Per noi che l’abbiamo amato, apprezzato e che abbiamo avuto la fortuna di esserne amici, oltre ad averlo come punto di riferimento professionale, è un piacere dare spazio al ricordo inviatoci da Simonetta Morelli, presidente dell’Associazione Premio Franco Bomprezzi, scritto dal “fratello” e collega giornalista Gerardo Bombonato
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Centri estivi: perché serve un cambio di passo
Costruire già da oggi percorsi di integrazione e inclusione in vista della prossima estate che garantiscano a ogni bambino e ragazzo con disabilità il diritto a frequentare fin dal primo giorno e in condizioni di parità con i propri coetanei il centro estivo, senza che le responsabilità ricadano sulle famiglie, senza riduzione di orari né tariffe più onerose: è la proposta lanciata dalla Federazione lombarda LEDHA, da Spazio Blu Autismo Varese e da Uniti per l’autismo Lombardia, di fronte all’aumento di bambini e ragazzi con disabilità esclusi dai centri estivi rispetto agli anni scorsi
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